Farbenwochen

Nach unseren zwei bunten Wochen sind jetzt die Farben ROT, BLAU, GELB und GRÜN dran. Jede Farbe hat einen eigene Woche, in der sich die Angebote immer wieder wiederholen und den Kindern so einen Rahmen für unser Projekt geben.

Montags wurde im Morgenkreis die Wochenfarbe eingeführt und das Zimmer in der entsprechenden Farbe geschmückt.

Dienstags durften alle Kinder ein Spielzeug in der Wochenfarbe mitbrinden und kamen in der Wochenfarbe gekleidet.

Spielmaterial, war natürlich auch nur in der Wochenfarbe vorhanden.

Mittwochs wurde in der Wochenfarbe gemeinsam gekocht und es gab nur Lebensmittel in der Wochenfarbe. In der blauen Woche mussten wir uns leider ein bisschen mit Lebensmittelfarbe aushelfen.

Donnerstags gab es spannende Farbexperimente.

 Freitags haben wir die ganze Woche reflektiert und geschaut, ob wir die Wochenfarbe schon gut kennen und von den anderen Farben unterscheiden können.

Und natürlich dürfen bei den Farbenwochen die Kreativangebote nicht fehlen, diese wurden natürlich die ganze Woche über angeboten, um den Kindern genügend zeit zum malen und ausprobieren zu geben.

So haben wir in der roten Woche mit Luftballons gedruckt, in der blauen Woche mit Rasierschaum tolle Muster gezaubert und anschließend schön geschmiert. In der gelben woche war reißen, kleben, knüllen das Angebot und in der grünen Woche haben wir mit Strohhalmen und Toilettepapierrollen gedruckt.

Erlebnisreiche Wochen liegen hinter uns und haben allen Beteiligten wieder unheimlich viel Spaß bereitet.

Bunte Wochen

In diesem Jahr sind wir mit den bunten Wochen in unsere Farbenwochen gestartet. Im Anschluß schauen wir  uns dann die Grundfarben an, jede Farbe bekommt eine Woche.

Im Morgenkreis haben wir uns alle Farben genau angeschaut und auch schon das erste Farbenlied gelernt. Bunte Musik, Finger-und Bewegungsspiele, ein bunt geschmücktes Gruppenzimmer und bunte Tisch-Deko gehören für die nächsten zwei Wochen dazu. Wir kochen gemeinsam bunt und auch unsere Kreativangebote sind nunausgesprochen bunt.

In diesem Jahr stehen Kleisterbilder mit unterschiedlichsten Malmaterialien und Salatschleuderbilder auf dem Programm. Beide Angebote, so unterschiedlich sie sind, haben Groß und Klein viel Spaß bereitet.

Aber auch die Wahrnehmungs- und Sinnesschulungsangebote waren in dieser Zeit sehr bunt. Unsere bunte Fußstrecke wurde von allen Kindern begeistert angenommen. Bei den bunten Sortierspielen haben unsere Großen mit Löffeln bunte Flaschendeckel mit einem großen Löffel aus dem Wasser gefischt und in die passenden farbigen Schüsseln sortiert, für unsere Kleinen waren die bunten Bälle mit einer kleinen Kelle zu angeln die Herausforderung und ein großer Spaß.

Für unsere Großen gab es als Highlight wieder bunte Experimente. Beim Farb-Vulkan haben wir das bunte wasser zum brodeln und überlaufen gebracht. Und beim Zuckerexperiment konnten wir beobachten wie sich  der weiße Zucker durch buntes Wasser langsam bunt verfärbt hat. Spannend.

Fasching

In mitten unserer bunten Wochen fand unsere bunte Faschingsfeier statt. Alle Kinder durften verkleidet kommen und eine wilde Party feiern.

Wie immer haben wir im Morgenkreis alle Kinder begrüßt und jeder durfte sein Faschingskostüm vorstellen, gern auch im Kreis, dass das Kostüm von allen Seiten bewundert werden konnte. Im Anschluß haben wir uns dann ein buntes Faschingsfrühstück schmecken lassen. Brote in Gesichtsform und ganz viel buntes Obst gaben uns Kraft für den anstrengenden Faschingstag.

Im Bewegungsraum wurde  dann eine verrückte Luftballon-Disko veranstaltet und unsere Lieblingskreisspiele durften natürlich auch nicht fehlen.

Faschingskrapfen essen, ein kleiner Bewegungsparcour aus Kriechtunnel, bunter Fußstrecke, Zielwerfen und das obligatorische Würstchenschnappen standen ebenfalls auf unserem Faschingsprogramm.

Schneemann

Da es endlich wieder geschneit hat, haben wir uns in den letzten Wochen ganz intensiv mit Schnee, Eis und Schneemann beschäftigt.

Natürlich haben wir den schönen Schnee zum Spielen im Garten genutzt und sogar einen Schneemann konnten wir bauen.

Auch künstlerich-gestalterisch haben wir uns mit dem Schnee beschäftigt. Mittels Bürstentechnik haben wir ein wildes Schneegestöber auf schwarzem Untergrund gestaltet. Unsere Großen haben dann mit geometrischen Figuren einen Schneemann gelegt und unsere Kleinen mit Watte ihr Schneegstöber noch verfeinert.

Bei unseren täglichen Gesprächen im Morgenkreis haben wir Experimente mit Schnee und Eis durchgeführt, wir haben uns über das Wetter und die dafür geeignete Kleidung unterhalten und natürlichen gehören wie immer Lieder, Finger-und Bewegungsspiele und Kamishibai-Geschichten zu unseren Angeboten im Morgenkreis. Eine Schneemann-Klangeschichte und die kleine Geschicklichkeitsübung für unsere Großen diesmal auch zum Progranmm.