Kinderkrippe in Altdorf

Auf unserem Krippenblog berichten wir über unsere Pädagogik. Wir stellen unsere Bildungsangebote sowie die Projektarbeit vor. 

Wer gerne über unsere Aktionen aus den vergangenen Krippenjahren lesen möchte,

kann sich über diesen Link auf unserem bisherigen Blog kinderkrippe-sterntaler-altdof.tublr.com informieren.  

Der Osterhase war da!

 

In der Osterwoche hatten wir richtig viel zu tun. Wir wollten ja dem Osterhasen helfen.

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Zuerst haben wir bunte Ostereier mittels Kugel-Technik gestaltet.

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Dann haben wir leckere Oster-Kekse gebacken.

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Auch bunte Oster-Musik für den Osterhasen stand in dieser Woche auf dem Programm.

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Und zum Glück hat uns der Osterhase nicht vergessen und für jedes Kind ein Osterkörbchen im Garten versteckt.

Ostern steht vor der Tür

 

Der Frühling schreitet voran und bei uns in der Kinderkrippe steht nun das Osterfest im Mittelpunkt.

 

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Wir lernen den Osterhasen kennen, es gibt neue Bilderbücher im Bücherregal und außerdem haben wir auf unseren Spaziergängen

grüne Zweige gesammelt und schmücken diese nun zu einem Osterstrauß.

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Und auch unser Osterhasen-Tanz "Hoppel, hoppel Stummelschwanz" gehört wieder zum Tagesprogramm.

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Und auch gebastelt haben wir in dieser Woche, mittels Korkendruck haben wir Ostereier gestaltet, und diese hängen nun als Zimmerschmuck im Gruppenraum.

 

 

 

Trommeln

 


 

 

 

 

 

 

 

Auch auf unseren Spaziergängen entdecken wir den Frühling. Erste Knospen und Blüten an den Sträuchern und schon manche kleinen grünen Blätter finden wir auf unserem Weg.

 

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Auch in dieser Woche verbringen wir viel Zeit draußen, auf Spaziergängen und auch im Garten. Und so ein Musik-Angebot mit den großen Trommeln macht in der Frühlingsluft gleich noch mal soviel Spaß.

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Blumen möchten wir nun auch basteln. Im Kreativ-Angebot wiederholen wir die Technik aus unserer gelben Bastelei (Sonne) in den Farbenwochen.

Wir kleben zuerst in eine Kreis roten Playmais, danach werden um den Kreis herum viele bunte Blütenblätter geklebt. Dieses Angebot hat den Kindern in der Farbenwoche so gut gefallen, dass wir die Technik wiederholen wollten. So stärken wir nicht nur die Freude an der eigenen Kreativität, sondern u.a. die Konzentrationsfähigkeit und die die Auge-Hand-Koordination.

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Frühling

 

Endlich kommt der Frühling, langsam wird es wärmer und auch wir in der Kinderkrippe genießen die ersten warmen Sonnenstrahlen

und holen uns den Frühling ins Haus.

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 Im Morgenkreis erzählen wir mit Hilfe des Kamishibais vom Übergang des Winters in den Frühling, erkennen Unterschiede bei den Jahreszeiten, entdecken erste Knospen am

                                                               Frühlingsstrauß und vergessen auch nicht unsere Frühblüher zu gießen. Neue Lieder und Fingerspiele begleiten uns durch den Morgenkreis und wer möchte, darf gleich mitmachen.

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Noch einmal gab es in dieser Woche ein buntes Kreativ-Angebot. Mittels Klatsch-Technik haben wir wunderschöne Farbverläufe gezaubert,

konnten beobachten wie Farben sich vermischen und dadurch neue Farben und Strukturen entstehen.

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Natürlich waren wir bei dem schönen Wetter auch ganz viel an der frischen Luft. In unserem Hochbeet im Garten haben auch die ersten Tulpen ihre Spitzen herausgestreckt,

Diese haben wir natürlich gleich entdeckt und gegossen, neben einem kleinen Malprojekt, haben die Kinder den Garten wieder ganz neu entdeckt, es wurde geschaukelt, gerutscht und gebuddelt, gebuddelt, gebuddelt.

Hoffentlich zeigt sich der Frühling noch lange von seiner besten Seite.

Bunte Zeit

 

 

Weil unseren Kindern das Farbprojekt so gut gefallen hat, haben wir spontan unser Projekt um eine bunte Zeit verlängert

und den Kindern viele verschiedenen bunte Kreativangebote verschafft. Einige Angebote zeigen wir in diesem Blogeintrag.

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Bei diesem Angebot haben die Kinder zuerst ein Blatt Papier mit Wasser nass gemacht, danach viele bunte Krepppapierstreifen darauf verteilt. Diese wurden dann nochmal befeuchtet,

entweder mit Sprühflasche oder Pinsel. Nach dem Trocknen habe wir vorsichtig die Krepppapierstreifen gelöst und schon ist aus dem weißen Papier ein wunderschön buntes Papier geworden.

 

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Mit den jüngeren Kindern haben wir durch verschiedene Farbsortierspiele die Grundfarben ROT, GRÜN, BLAU und GELB nochmals gefestigt.

 

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Auch Farbexperimente gab es in der bunten Zeit. Hier haben wir gemeinsam mittels Kreppapier aus farblosen Wasser buntes Wasser gezaubert. Danach durften die Kinder die das farbige Wasser wild mischen und beobachten, welche neuen Farben dabei entstanden. Aber das Schütten von einer Flasche in die andere war gar nicht so einfach und erfordert viel Balance, Kraft und Auge -Hand-Koordination.

 

Fasching

 

Auch in diesem Jahr gab es wirder eine wilde, bunte Faschingsfeier bei uns in der Kinderkrippe.

 

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Begonnen hat unser Fasching mit dem Morgenkreis. Jedes Kind durfte sein Kostüm vorstellen und sich einmal im Morgenkreis in die Mitte stellen und sich drehen.

Damit wir genügend Kraft für den Tag haben, ging es dann zum bunten Frühstück. Anders als sonst, war heute der Tisch schon ganz bunt geschmückt und auf den Tellern saß auf einer grünen Wiese eine bunte Raupe Nimmersatt.

 

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Nach dem Frühstück ging es in den Bewegungsraum zur wilden Disko. Mit BoogiWoogi, dem Kameltanz oder dem Körperteil-Blues haben wir wild das Tanzbein geschwungen.

Und zur großen Freude der Kinder kam dann noch eine ganze Ladung Luftballons dazu.

 

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Natürlich dürfen die Krapfen zu Fasching nicht fehlen.

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 Mit dem Schwungtuch wurde es dannn wieder etwas wilder bei uns. Oh aufpassen! Kein Luftballon darf vom Schwungtuch fallen. Und wie hoch die Luftballons vom Schwungtuch hüpfen können.

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Geschicklichkeit war beim Muffin schnappen--ohne Hände gefragt. Das war gar nicht so einfach, aber lecker waren die selbstgebackenen bunten Muffins trotzdem.

Das war ein wildes Faschingsfest, dass allen Kindern und uns Großen auch wieder viel Spaß bereitet hat

Farbenwoche Nr. 4

 

Auch in unserer vierten Farbenwoche haben wir wieder viel erlebt.

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 Am roten Montag kamen in dieser Woche alle Kinder rot angezogen. Und da wir die Farben nun schon richtig gut unterscheiden können, haben wir im Morgenkreis ganz viel rotes Spielzeug aus unserem Gruppenraum zusammen gesucht.

Und auf unseren Spaziergängen habe wir viele rote Dinge entdeckt.

 

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Am blauen Dienstag war diesmal Spielzeugtag. Jedes Kind durfte ein blaues Spielzeug von Zuhause mitbringen.

Zusätzlich haben wir noch im Bewegungsraum einen blauen Bewegung-Parcour aufgebaut.

 

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Am gelben Mittwoch war in dieser Woche Kreativität gefragt. Im Morgenkreis haben wir durch ein Foto-Sortier-Spiel die Farbe gelb gefestigt.

Im Kreativraum haben die Kinder mit verschiedenen Techniken eine gelbe Sonne gestaltet.

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Am grünen Donnerstag wurde wieder gemeinsam gekocht, natürlich nur grüne Lebensmittel.

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Und am bunten Freitag haben wir durch verschiedene Spiele die Farben wild sortiert.

 

3. Farbenwoche

 

Und auch in der dritten Farbenwoche ging es bei uns bunt zu.

 

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Am roten Montag durften die Kinder in dieser Woche rotes Spielzeug mitbringen und auch wieder den ganzenTag damit spielen.

Als besonderes Angebot hat Angie mit den Kindern rote Schüttel-Flaschen hergestellt.

 

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          Am blauen Dienstag kamen alle Kinder in blauer Kleidung.

 Und im blauen Angebot kamen wieder unsere Farb-Brillen zum Einsatz, außerdem standen verschiedene blaue Sortier-Spiele für die Kinder zur Verfügung.

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Am gelben Mittwoch haben wir in dieser Woche nur gelbe Lebensmittel gegessen. Im Morgenkreis haben wir besprochen, welche gelben Lebensmittel es gibt.

                                                                             Beim gemeinsamen Kochen wurde geschnipselt, geschnitten und püriert, so dass zum Mittagessen eine leckere gelbe Blumenkohlsuppe gegessen werden konnte.

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                                                                      Am grünen kreativen Donnerstag haben uns erst die grünen Seifenblasen faziniert, welche sogar grüne Spuren auf dem Papier hinterlassen haben.

                                                                        Später im Kreativ-Angebot konnten die Kinder eine Aquarell-Technik ausprobieren. Dafür wurde zuerst das Aquarell-Papier nass gemacht und dann mit den verschiedensten GrünTönen

                                                                       bemalt. Sehr schön zu beobachten waren dann die Farbverläufe durch das nasse Papier.

 

Wegen unseres Team-Seminars am Freitag ist der bunte Tag in dieser Woche leider ausgefallen.

 

2. Farbenwoche

 

Auch in unserer zweiten Farbenwoche ging es wieder spannend zu.

 

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Am rotem Montag war in dieser Woche unser Kreativ-Tag. Insgesamt gab es zwei Angebote: Im Kreativraum haben wir eine "verrückte Malerei"

angeboten, da durften die Kinder mit Alltags-Gegenständen (Auto, Flasche, Gabel) rote Spuren hinterlassen.

In der Küche haben wir Zipp-Tüten mit verschiednen roten Farben gefüllt, dann gut zugeklebt und ans Fenster gehangen.

 

Am blauen Dienstag haben wir nur blaue Lebensmittel gegessen und das Mittagessen wieder gemeinsam zubereitet.

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Am gelben Mittwoch kamen alle in gelber Kleidung in die Kinderkrippe.

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Am grünen Donnerstag durften alle Kinder ein grünes Spielzeug von Zuhause mitbringen und auch den ganzen Tag damit spielen,

                                                                                                                                    außerdem gab es noch ein kleines grünes Formen-Sortier-Spiel im Sinnesraum.

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Und am bunten Freitag haben wir unser buntes Schwungtuch mit bunten Bällen im Gruppenraum tanzen lassen.

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Farbenwochen

 

Nun ist es wieder soweit, wir beschäftigen uns in den nächsten Wochen wieder mit den Farben.

In diesem Jahr haben wir jeden Wochentag eine Farbe zugeordnet und freitags wird es bunt.

 

 

Am Montag ist unser roter Tag. In dieser Woche haben wir am roten Montag an einem rot gedeckten Tisch nur rote Lebensmittel gegessen.

Wir haben gemeinsam eine rote Paprika-Karotten-Suppe gekocht und einen roten Himbeerquark als Nachspeise zubereitet.

 

 

 

 

Im Gruppenraum gab es größtenteils rote Spielsachen.

 

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Dienstag ist in den Farbenwochen unser blauer Tag. Heute ist der Tisch blau geschmückt.

Es gibt blaues Spielzeug zu entdecken und die blauen Luftballons, welche im Morgenkreis auf unser Kreativ-Angebot hinweisen sollen, laden gleich zu einem kleinen blauen Experiment ein:

"Nanu, warum klebt den der Luftballon auf einmal an Rücken, Bauch oder Arm??

 

 

 

 

Im Kreativ-Angebot malen wir heute mit Luftballons.

Wir haben verschiedene Blautöne angemischt und lassen nun die Luftballons erst in der Farbe und dann auf einem Blatt Papier hüpfen.


 

 

 

 

 

 

 

 

Am Mittwoch ist unser gelber Tag. Alle Kinder dürfen ein gelbes Spielzeug von zu Hause mitbringen und natürlich den ganzen Tag damit spielen.

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Donnerstag ist grün. Wir kommen alle grün angezogen.

Heute am grünen Donnerstag schauen wir uns die Welt durch unsere grünen Brillen an.

 

Außerdem gibt es noch eine grüne Barfußstrecke zu erkunden.

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 Am Freitag begrüßen uns viele bunte Tücher im Morgenkreis und sogar der Morgenkreisball ist bunt. Viele bunte Farbbilderbücher stehen seit Montag im Bücherregal und werden sorgfältig betrachtet.

 

 

 

 

 

 

 

 

Im Bewegungsraum geht es ins bunte Bälle-Bad und auch ein bunter Kriechtunnel steht für die Kinder bereit.

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Der Winter geht weiter

 

In diesem Jahr verwöhnt uns der Winter mit Schnee und Eis. Das nutzen wir ausführlich.

Nachdem wir festgestellt haben, das Wasser, wenn es kalt wird zu Eis gefriert und wieder auftaut,

sobald es ins Warme kommt, wollten wir das Ganze auch mit Schnee ausprobieren.

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Wir haben also im Garten Schnee gesammelt und mit ins Gruppenzimmer genommen. Nach einiger Zeit war aus der vollen Schüssel Schnee nur noch die Hälfte übrig.

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Und noch etwas später war nur noch Wasser da. Aha, mit Schnee passiert also dasselbe. Und mit einem Schneemann?? Fängt der wirklich zu Laufen an, wenn es warm wird, wie in unserem Schneemann-Lied??

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Also haben wir einen kleinen Schneemann gebaut und auch in den Gruppenraum gestellt. Und siehe da, am nächsten Morgen war kein Schneemann mehr da.

Nun möchten wir uns die Sache zunutze machen und eine kleine Gartendekoration aus Eis herstellen. Zuerst haben wir auf unseren Spaziergängen immergrüne Winterpflanzen gesammelt.

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Zurück in der Krippe haben wir uns die Pflanzen nochmal genau angeschaut und dann auf flache Teller verteilt.

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Jetzt einfach Wasser drüber gießen, etwas Lebensmittelfarbe dazu geben und

nun raus auf die Terrasse und warten, warten, warten.

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Am nächsten Morgen ist das Wasser gefroren und die Pflanzen stecken fest im Eis. Das schauen wir uns genauer an.

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Zur Freispielzeit im Garten hängen wir gemeinsam unsere Eiskunstwerke auf.

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Leider hatten wir nicht allzu lange Freude an unserer Eis-Deko, denn an diesem Tag schien die Sonne sehr ausgiebig,

so das am nächsten Tag nur noch die Fäden in der Luft hingen.

 
 

 

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